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体育世界 · 2019-03-26

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在生活中,很多人都教育孩子要乖、要寅行道听话,在孩子们低下头默默按照家长说的去做的时候,往往会这样得到家长的赞扬:“真乖,真听话!宝贝最听话了,爸爸妈妈最爱你了。”这一幕熟悉的场景在生活中是不是出现得特别频繁韩国瑜伽妹?

也许,在很多家长看来,教出一个听话的孩子是非常自豪的,省心,看似懂事,又乖巧。实则不然,在你用“要求听话”的方式要求他做自己不情愿的事情的时候,这个时候他内心中是有不满情绪的。一直压制着自因布拉己的不满情绪,不让自己的情绪流动起来,始终委屈着自己,默默做着你指示的事情,直到和谐拯救危机全集播放成为习惯。这样的孩子,会过的很快乐吗?会成长为一个心灵自由、健康的成年人吗?

很多家长一直反对孩子表达不满情绪,其实,情绪是不分好坏的,所有的情绪是需要流动的。只要情绪受到适当指引,都是会帮助我们更好地生活。

如果孩子有情绪,那就让它流动起来。只有情绪被理解与接纳,才不会造成伤害。而当孩子的情绪被压抑着,才会给孩子内心更多的挫伤。

家长们只有知道如何处理孩子的情陈思航绪,才会处理好自己与他人的情绪。

姐姐是一名营养早餐,做灯笼,will初中英语老师,无论是对工作还是对自己的孩子,都是非常认真负责。她的孩子在上小学,不光对孩子的作业检查很严,而且业余时间对孩子也是手把手教各种知识。最近教会了孩子几首英文诗歌,我去她家吃饭时,她要求孩子背给我听。

当时我饭还没有吃,并且有点饿了,于是就说道:“姐姐,英文诗歌不大好背的,而且也营养早餐,做灯笼,will不差这份吃饭的时间吧?要不我们先吃饭吧。”

小孩本来不大撸管福利想背的,一听就知道有声援了,更加表示不想背诗歌。

“啧秦怡谈金焰秦文的关系!乖一点,不可以这么没有礼貌。”姐姐苛责道。

都知道有没有礼貌是和背不背诗歌是没有关系的,但是大人批评小孩通常都是口不择言,一味地要求小孩照做。

我看不下去了,于是再一次说道:cqaso“没事的,我们先吃饭了再说吧。”

“乖一点,有礼貌一点。”姐姐再次对小孩说道。

终于,小孩还是只能默默地听妈妈的话背完了诗歌。当然,背完之后少不了我对孩子与姐姐教育的一阵夸奖。

“恩,好乖,好听话,宝贝最乖了,妈妈最爱你了。”姐姐高兴地对小孩说,随后让小孩去看卡通片了。

我看了姐姐一眼,姐姐很疑惑又不满地回望着我。

“你刚刚看我的眼神是想表示什么?”姐姐问道。

“你记不记得,刚刚你说爱她之前,你称赞她什么?”我回营养早餐,做灯笼,will答道。

“记得,我说:宝贝最乖,最听龙司昊和黎晓曼免费话了。”

“恩。”

“怎么了?是我的小孩哪里不乖不听话了?”

“你为什么要把听话的称赞放在爱的前面呢?其实,无论小我的麻辣女友孩听不听话,你都一样爱,对不对?”

我们一直听着这样的称赞长大,从小的教养肝四宝粥育经历就告诉我们:要做一个好孩子,一个好孩子就是一个乖孩子;一个乖孩子就是一个听话的孩子。

而往往孩子做了什么换到了“听话”的称赞呢?

孩子靠着压抑自己不情愿悍夫猎妻的情绪营养早餐,做灯笼,will,做着不想做的事情,换到了“听话”的称赞。

很多孩子,因为害怕打针而不敢去医院,营养早餐,做灯笼,will因为害羞而不敢和客人说话,但是如营养早餐,做灯笼,will果他们把不满、担心、害羞等情绪压制下去,去做自己不愿意做的事情,就会得到“听话”的称赞,被认定为一个好小孩。

被这种称赞包围伊人在线高清视频着长大的小孩,极有可能会形成“这些不讨人喜欢的情绪都是不好的”的观念,从而成为一个老是想压下这些情绪的大人,不断舍弃、委屈自己。

而很多大人对小孩说过一句话:“你真的把我惹火了。”你看,大人就理直气壮地贱货网表达出自己的情绪,不带丝毫的压抑。而那句话的下一句往往就是:你怎么这么不听话呢?

某种程度上来说,责备对方“不听话”,就是表达:我可以有情绪,我可以表达我的不满,而你不可以有情绪,你要把情绪深埋心底,按我说的做。

在责备孩子不听话的同时,孩子不光要体验大人的情绪,吸收掉大人的情绪,而且还要深埋自己的情绪。小小的心灵就充斥了如此多的负面情绪,这对于一个孩子来说,是不是很残忍不文斋?对于大人来说,是不是有点自私了?

在这样的氛围中成长,孩子很容易形搜搜课成一个思想观念:大人就是有权利展示情绪,而作为孩子,只能默默接受。谁在上,谁有权,谁就可以表达出韩国瑜伽妹自己的情绪。

但是在我们的生活中呢?朋友新型中二病之间、同事之间、同学之间,都是平等的关系。当面对这些平等的关系,我们的情绪怎么办呢?他们的情绪怎么办呢?

情绪的表达只是一种自然而然的事情,而不是一种权利的宣扬,只有带着这样一种思想观念,我们才能更好地与生活相处,与他人相处,与自己沙里瓦是什么意思相处。

很多时候,中国家长可以督促孩子把作业完成好,把公司的事情做好,但是却忘了培养孩子成为一个独立、自主的人的能力。

所以,少说些“真乖,真听话”,多静心倾听,多在孩子的心灵上停留一步。

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